Vorschulklasse – так ли это страшно, как думают многие мамы?

Многие родители, имеющие детей возрастом от 4 лет, задаются вопросом: нужно ли моему ребёнку посещать дошкольный класс (или как говорят в Германии – Vorschule)?.. Или, всё же не стоит загружать дитя раньше времени? В этой статье я постараюсь объяснить на своём опыте, что значит Vorschule (здесь и в будущем я буду применять немецкое обозначение) в Германии, какую функцию она несёт, а также в чём состоят преимущества или недостатки в посещении Vorschule Вашим ребёнком.

Самое главное задание Vorschule – это подготовка детей к начальной школе, к тому уровню знаний, которые необходимы для зачисления в школу! Почти во всех городах Германии, кроме Гамбурга и нескольких других, эту функцию взял на себя детский сад. Но, к сожалению, не все детские сады предлагают одинаковые программы, каждое учреждение решает самостоятельно – как проводить занятия, и в каком объёме давать знания детям, и поэтому – выбор хорошего детского садика очень важен.

В последний год детского сада (который обычно так и называют Vorschule) воспитатели отделяют старших детей, которые должны пойти в школу в следующем учебном году, от остальной группы, – чтобы уделить им особое внимание. Этим детям, дошкольникам „Vorschulkinder“, предоставляются специальные задания и материалы, которые требуют определённой зрелости и уровня умственного развития. Занятия проходят обычно 2-3 часа один раз в неделю, всё остальное время дети проводят как обычно.  Иногда воспитатели ходят с ними на экскурсии, читают соответствующие возрасту книги и дают более сложные игры, чем младшим детям.

На протяжении последнего года дети-дошкольники учатся таким навыкам:

  • концентрировать свое внимание (например, работая над одним определённым заданием);
  • вести себя за столом (например, сидеть во время урока спокойно);
  • написание букв и цифр (одновременно – как правильно держать в руке карандаш);
  • считать в пределах десяти и писать своё имя;
  • пересказывать прочитанные ими короткие истории и др.

Всё это происходит в игровой, но достаточно серьёзной форме, и достаточно развитые дети легко справляются со всеми этими заданиями.

Очень много детских садов кооперируют учебный процесс с начальными школами. В зависимости от договора, Vorschulkinder имеют возможность посетить от 4 до 7 раз в году настоящие уроки в школе и, тем самым, непринуждённо войти в роль первоклассника. Детям даже дают лёгкие домашние задания, чтобы развить в них чувство ответственности. По окончании первого полугодия воспитатели дают родителям рекомендацию – Feedback: насколько готов их ребёнок к школе и каков его уровень развития на данный момент.

Самое большое преимущество в посещении Vorschule – это то, что Ваш ребёнок уже будет подготовлен к требованиям начальной школы. Он знает – как себя вести, он более дисциплинирован, чем другие дети, и может лучше и дольше сосредотачиваться на выполнении задания. Очень часто те дети, которые были в Vorschule и ответственно выполняли все задания, становятся в школе одними из лучших учеников – они сразу же положительно «бросаются в глаза» учителю, что, в свою очередь, положительно сказывается на их учёбе.

Другой плюс – это то, что родители могут легче распознать – готов ли их ребёнок к начальной школе?.. Если слишком рано отдать ребёнка в школу, у него может развиться антипатия или боязнь к школе, и от этого будет очень сложно избавиться в дальнейшем. Поэтому – в Vorschule на детей не оказывают никакого давления, а просто уделяют больше внимания тем деткам, которые развиты слабее в силу тех или иных причин. Так, например, дети эмигрантов имеют возможность уравнивать свои языковые дефициты, тем самым повышая свою самооценку и уверенность в себе.

Наши дети от трёх до шести лет психологически гибки и податливы, они легко поддаются влиянию и внушению со стороны. Но в то же время, это именно тот возраст, когда закладывается Личность Человека. Вот почему, воспитание и обучение детей в этом возрасте накладывает свой отпечаток на всю их дальнейшую жизнь. Поэтому, как уже сказано выше, родители должны с умом подходить к выбору детского садика. Даже если Вы отдаёте своего ребёнка в садик в младенческом возрасте, но знаете при этом, что он останется там до зачисления в школу, – обязательно расспросите у воспитателей и учителей всё, что Вас интересует, до последних мелочей и, в особенности, про Vorschule. В идеальном случае – выбранное Вами учреждение должно подходить к личности Вашего ребёнка и обеспечивать ему достаточно пространства для свободного развития.

В целом, Ваш ребёнок только извлекает выгоду от посещения Vorschule, но некоторые психологи предостерегают от перенапряжения ребёнка в столь раннем возрасте. Лично я считаю, что первые два года в немецкой школе – очень лёгкие, ведь в этот период от детей практически ничего не требуется, особенно в первом классе: дети практически только рисуют и играют. Более-менее читать и писать они учатся только к концу первого класса, что во время каникул, конечно же, забывается, и первые два месяца второго класса уходят на повторение. И только во втором полугодии второго класса начинается “настоящая” школа с оценками знаний, что часто сбивает детей с толку. Вот именно это время я бы назвала «напряжённым», когда Вашему чаду потребуется родительская поддержка и помощь. Хотя, на самом деле, она нужна всегда, ведь если Вы сами не будете дополнительно заниматься со своим ребёнком вне школы – дома, то его развитие будет проходить гораздо медленнее, чем Вам бы того хотелось. Здесь должна быть очень прочная связь – между школой и домашним воспитанием.

Желаю вам найти хороший детсад и школу, а вашему ребенку успехов в учебе!

Автор: Александра Шмид

Оставьте первый комментарий

Оставить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован.


I confirm

*